每天半夜在宿舍楼的走廊上梦游，差点吓坏了生活老师；总觉得自己生了什么病，有事没事就往校医务室跑，讨点药吃吃都开心……在爸爸妈妈不在身边的日子里，年幼的住校生们闹出的笑话真是说不完。
如今越来越多的家长替孩子选择了住校，然而杭州江南实验学校小学部校长梁广烈却对此表示担忧：“我不赞成让一年级等低龄段的孩子住校。”
住校成了母女的拉锯战
今年开学初，该校住宿班上来了个小女孩，妈妈一走她就赖在地上不肯起来，妈妈向老师解释说：“以前在家里什么都听她的，我就是要趁此机会给她做规矩。如果现在让她走读就等于我又屈服了。”可事情并没有像这位母亲希望的那样发展，小女孩成天哭哭啼啼，进了教室就闹。
在老师的多番劝解下，两个月后小女孩改读了走读班。“那位妈妈显然是在家里管不了孩子，无奈之下让学校来做规矩。”梁广烈分析说，“这种‘把一切丢给学校’的动机完全是错误的。学校固然可以对孩子行为习惯的养成起到一定的作用，但亲情的作用是不可替代的，没有家长的配合，学校可能什么都做不了。”
半夜爬上栏杆等妈妈
家长为了工作而将孩子送进住宿班，其实也同样属于“动机不纯”。“常有家长跟我说，自己连生意都照顾不过来，哪还有功夫管孩子。作为教育工作者，我对此不以为然，难道孩子的教育问题不应该排在工作之前吗？”梁广烈感慨道，“我认为家长在替孩子做住校的选择前，首先考虑的问题不应是他该不该住校，而是究竟适合不适合住校。”
该校去年的一年级住宿班就碰上了一个想家的男孩。某天晚上，小男孩爬到了宿舍楼阳台的栏杆上等妈妈，幸好被老师及时发现。“既然他不适合住校，不如去走读班试试。”在老师的建议下，妈妈让小男孩换了班。
住校就是学会适应环境
“当然让孩子住校也不是一无是处。”梁广烈一边说一边拿出了最近做的一份调查。该调查显示，在第一学期，住校生的学习成绩不如走读生，可到了第二学期住校生的成绩却后来居上。他表示，出于部分家长的实际需要，现在很多民办小学都提供了住宿条件，在家长和学校密切配合的情况下，确实也能在最大程度上弥补因住校而带来的亲情缺憾。如果双方配合得好，这种适应周期还可以缩短。
“我们现在最怕的就是家长把孩子托给学校，又总不放心，当着孩子的面责怪老师不周到，让孩子觉得自己过得很‘苦’。”梁广烈补充说，“让孩子住校，重要的是适应集体生活的环境，而不是创造小环境来适应个别人。家长要以教育的眼光看待‘住校’，而不是以养育的眼光。”
